2025. december 19-én emléktábla avatás is történt az intézményben. Gróf Pálffy Sándorné Batthyány Erzsébet tiszteletére készült emléktábla felhelyezését Horváth-Farkas Péter kezdeményezte, az Önkormányzat és a képviselő-testület, valamint a Győri Tankerületi Központ is támogatta. Az emléktáblát a Batthyány család leszármazottai: Batthyány-Schmidt Margit és Dr. Pongrácz Éva leplezte le, Bodó Zoltán plébános szentelte fel.
Horváth-Farkas Péter által összeállított bemutatást is csatoljuk Gróf Pállfy Sándorné Batthyány Erzsébet életéről és munkásságáról :
Gróf Pálffy Sándorné Batthyány Erzsébet 1875. december 25-én született Kilitiben, a kastélyban, ahol jelenleg az iskola működik. Szülei gróf Batthyány József földbirtokos, politikus, kamarás, főispán, és gróf Batthyány Ludovika csillagkeresztes hölgy. 1876-ban a nagy dunai árvíz elérte a kastélyt. A család csónakon menekült a faluból, és ekkor költöztek Köpcsénybe. Erzsébet grófnő a századforduló éveiben már férjével, gróf Pálffy Sándor huszárszázadossal költözött vissza ide, a szülői kastélyba, és kisebb megszakítással itt élt a kastélyban egészen 1945-ig. Hat gyermekük született: Fidél, György, Sándor, Andrea, Géza és József.
Pálffy Sándorné Batthyány Erzsébet volt falunk utolsó kegyura, aki a községben jelentős közéleti szerepet vállalt. A második világháború végén el kellett hagynia Kilitit és az országot. 1954. július 29-én, élete 79. évében hunyt el Münchenben, a Szent Miklós idősotthonban. A müncheni Nordfriedhofban temették el.
Első írásai, saját fényképekkel is kísért Assisi zarándoknaplójának részletei, a Szent Ferenc Hírnökében jelentek meg az 1910-es években, „Pálffy Erzsébet grófnő” írói név alatt. Később a Ferences Közlöny főmunkatársaként rendszeresen publikált elbeszéléseket. A Közlöny jogutódjában, a Magyar Barátban szintén publikált. Önálló kötetei is megjelentek 1924 és 1944 között, főként vallási témájú művek és műfordítások.
Batthyány Erzsébet a ferences világi rend, az úgynevezett „Harmadik rend” lelkes tagja volt. Könyveinek megírásában inspirálta a ferences rend 700 éves nagy jubileuma. A grófnő fordított többek között Assisi Szent Ferenc-életrajzot, megírta Assisi Szent Klára, Folignoi Szent Angéla és Árpád-házi Szent Erzsébet életregényét. Őszentsége, XI. Piusz pápa is elismerte munkáját, és személyesen biztatta Páduai Szent Antal életének megírására. Baylon Szent Paszkálról szóló könyvét pedig az akkor már halálos beteg bátyja, Batthyány-Strattmann László kérésére kezdte írni 1930-ban. Írt továbbá színművet Szent Ferenc szentföldi útjáról, és jelentek meg kisebb imafüzetei, de kiadták a több mint 600 oldalas római útikönyvét is. Testvére első életrajzát ő írta meg 1931 júliusában, „Batthyány-Strattmann László ferences herceg, a szegények barátja” címmel. Halála előtt írt német nyelvű kézirattöredéke, mely 2011-ben jelent meg magyarul, gyermekkori emlékeit gyűjti össze.
Pálffy Erzsébet grófnő célja írásaival az olvasók lelki emelkedésének segítése volt. Habár a korabeli katolikus sajtóban pozitív kritikák jelentek meg műveiről, műfordításairól, a grófnő irodalmi tevékenysége napjainkra a feledés homályába veszett. Reméljük, hogy a születésének 150. évfordulóján állított emléktáblával újra sikerül figyelmet fordítani munkásságára.
(feltöltve: 2025. május 3.)
A 2025. június 27-i elbírálású igazgatói pályázat keretében Stergericsné Bertalan Eszter pályázó nyilatkozott arról, hogy hozzájárul a pályázatának részét képező, a köznevelési intézmény vezetésére, fejlesztésére vonatkozó programnak a köznevelési intézmény honlapján történő közzétételéhez.
(A kirándulás időpontja: 2025. május 19-23. )
Előkészítő óra
A kirándulás
TOVÁBBI KÉPEKET A "GALÉRIA" MENÜPONTBAN TALÁL!
Értékelő óra
Beszámolók
A "Határtalanul!" program keretében megvalósult erdélyi kirándulás nyilvános beszámolója, melyet egy tanuló készített.
Petőfi Sándor és Szendrey Júlia a tanulók prezentációjában, mely a "Határtalanul!" programhoz kapcsolódó nyilvános beszámoló során hangzott el.
Tanulók prezentációja Szamosújvár (Gherla) városról, melynek látogatása a "Határtalanul!" program keretében történt.
Tanulók által készített prezentáció a tordai hasadékról, melynek látogatása a "Határtalanul" program keretében történt 2025-ben.
Tanuló által szerkesztett prezentáció, mely a 2025-ben megvalósult "Határtalanul!" program nyilvános beszámolói sorát gyarapítja.
A dunakiliti Dr. Batthyány-Strattmann László Általános Iskola 7. osztályos diákjai (17 tanuló), egy 8. osztályos tanuló és 2 pedagógus kísérő a Határtalanul program keretében a Magyar Kormány támogatásával 5 napos kiránduláson vett részt április 17-21-ig Erdélyben. Nyertes pályázatunk címe: Románia - Székelyföld kincsei-Sóvidék csodái, azonosítója: HAT-KP-1-2022/1-000645.
TOVÁBBI KÉPEKET A "GALÉRIA" MENÜPONTBAN TALÁL!
(feltöltve: 2025. január 29.)
A házirend az iskola diákjainak alkotmánya. Rögzíti a jogokat és a kötelességet, valamint az iskola munkarendjét. Útmutatóként szolgál az intézményi normák érvényesítése tekintetében az eredményes nevelő-oktató munka szolgálatában.
A házirend szabályai – mint a törvény felhatalmazásán alapuló iskolai belső jogi normák – kötelezőek az intézménnyel jogviszonyban álló minden személyre, tanulóra, pedagógusra és más alkalmazottra egyaránt. A házirendben nem szabályozott területekre a magasabb rendű jogszabályok az irányadók.
(feltöltve: 2025. január 29.)
A nevelési programban megfogalmazott alapértékek közül fontos kiemelni a harmonikus személyiségfejlesztésre, valamint a szilárd alapkészségek kialakítására történő eredményes felkészítés pedagógiai célrendszerét. Nevelőtestületünk szellemileg, erkölcsileg és testileg egészséges nemzedékeket kíván kibocsátani a XXI. század értékeinek megfelelően az intézményből. Mindazokat az alapértékeket (...) közvetíteni igyekszik az iskola, amellyel a felnövekvő fiatal generációk a szűkebb és tágabb társadalmi környezetben érvényesülni és alkalmazkodni képesek. (...) Nevelési célkitűzéseink megvalósításában számítunk partnereink együttműködési készségére.
A helyi tanterv (...) tartalmazza az alapfokú nevelési-oktatási szakaszban kötelezően megvalósítandó iskolai feladatokat, de tükrözi az iskola egyéni arculatát meghatározó elemeket is. A szilárd alapkészségek kialakítását célzó tantárgyak óraszámai kellő súllyal épültek be az óratervekbe. Az idegen nyelvi kultúra korai megalapozását, megszerettetését a német első osztálytól történő bevezetése szolgálja. A tanórán kívüli tevékenységrendszer – napközi-otthonos, tanulószobai ellátás, szakkörök, sportkörök – eredményesen egészíti ki a nappali rendszerű iskolai képzést, kielégíti a tanulók egyéni érdeklődését, s hozzájárul az iskola hagyományrendszerének gazdagításához. Az iskola, szolgáltatási lehetőségeit meghaladó érdeklődést és tehetségfejlesztést szolgáló szülői-tanulói igényeket társintézményekkel történő együttműködés útján igyekszünk biztosítani.
(feltöltve: 2025. január 29.)
Jelen szervezeti és működési szabályzatot a tanulók, szüleik, az munkavállalók és más érdeklődők megtekinthetik az igazgatói irodában, munkaidőben, továbbá az intézmény honlapján. Jelen szervezeti szabályzatot az intézmény nevelőtestülete 2025. január 20-i határozatával fogadta el. A szervezeti és működési szabályzat és mellékleteinek betartása az intézmény valamennyi munkavállalójára, tanulójára nézve kötelező érvényű. A szervezeti és működési szabályzat az igazgató jóváhagyásának időpontjával lép hatályba, és határozatlan időre szól.