Bemutatkozik a Dr. Batthyány–Strattmann László Általános Iskola

Iskolánk, a Dr. Batthyány-Strattmann László Általános Iskola a névadó szülőházában működik. A Batthyány-kastélyban 1949 óta folyik iskolarendszerű oktatás. A névadó tiszteletére 1988-ban avattak emléktáblát. 1990-ben – a szegények orvosa születésének 120. évfordulója alkalmából - vette fel az intézmény a ház híres szülöttének nevét. A kastélyhoz építészetileg harmonikusan megtervezett tornacsarnok épült 2002-ben.
A környezeti feltételek tekintetében igen kedvező a kastélyt övező, parkosított zöldövezet, mely hatékony színtere a környezeti kultúrára nevelésnek. A települési környezet tekintetében előnyös adottság a centrumhoz való közelség: a Faluházban színházterem működik, nem messze pedig az Iskolai és  Községi Könyvtár a Közösségi Házban.

Az iskola több évtizedes története arra kötelez bennünket, hogy nevelő és oktató munkánkban kiemelt figyelmet fordítsunk a lakóhely – a szegények orvosa szülőhelyének -, szűkebb pátriánknak a Szigetköz hagyományainak, valamint tágabb hazánk, a nemzet történetének, hagyományainak megismertetésére, a haza iránti szeretet felébresztésére, a különféle világnézetű emberek cselekvő együttélésének gyakoroltatására. Az Európai Unióhoz történt csatlakozás a tágabb nemzeti közösséghez történő kötődés kialakításával járó nevelési feladatokat is magában hordozza.
Intézményünk fenntartója a Győri Tankerületi Központ. A működési feltételrendszer alapvető feltétele a „Szakmai alapdokumentum”. A dokumentum tartalmának megfelelően az intézmény alaptevékenysége:

• Általános iskolai nappali rendszerű nevelés, oktatás
  
• Oktatáshoz kapcsolódó kiegészítő tevékenység
  
• Napköziotthoni és tanulószobai foglalkozás
  
• A többi gyerekkel együtt nevelhető sajátos nevelési igényű tanulók megalapozó iskolai nevelése-oktatása
  
• Az intézmény működési területe: Dunakiliti község közigazgatási területe és Feketeerdő község közoktatási feladat-ellátási területe.
  
• Az iskola alapvető feladata a működési területéhez tartozó tanköteles korú gyermekek általános műveltségének megalapozása.
  

Az alapfokú nevelés-oktatás négy szakaszra tagolódik:

• Az első évfolyamon kezdődő és a második évfolyam végéig tartó bevezető,
  
• a harmadik évfolyamon kezdődő és a negyedik évfolyam végéig tartó kezdő,
  
• az ötödik évfolyamon kezdődő és a hatodik évfolyam végéig tartó alapozó,
  
• a hetedik évfolyamon kezdődő és a nyolcadik évfolyam végéig tartó fejlesztő szakasz.
  

E feladat megvalósítása érdekében intézményünk 8 évfolyamos általános iskolaként működik.

A társadalom, a pedagógusok és a szülők célja azonos: gyermekeinkből művelt, jól képzett, az életben önállóan boldogulni tudó embereket szeretnénk nevelni. Fő cél: emberséget és tudást adni a felnövekvő dunakiliti polgároknak.

Iskolánk nevelő-oktató munkáját a demokrácia értékei, a nemzeti értékek, az európai humanista értékrend hatja át. Kiemelt figyelmet fordítunk az emberiség előtt álló közös problémákra és a különböző kultúrák iránti nyitottságra.

A demokrácia jegyében, annak értékrendjére építve olyan demokratikus magatartásra neveljük tanulóinkat, amelyben az egyén és a köz érdekei egyaránt megnyilvánulhatnak. Másik oldalról – az iskolafokozat feladatából adódóan – az általános műveltségnek szilárd alapjait igyekszünk elsajátíttatni tanulóinkkal. A közös nemzeti értékek ápolása terén fontos szerepet tulajdonítunk a hagyományoknak, a nemzeti identitástudat kialakításának, beleértve az etnikumok azonosságtudatának ápolását, kibontakozását is.

Ezen cél(ok) elérése érdekében nevelő-oktató munkánk során az alábbi területek élveznek prioritást:

• Szilárd alapkészségek kialakítása, fejlesztése
  
• A személyiség harmonikus fejlesztése
  
• Kommunikációs kultúra fejlesztése (anyanyelvi, idegen nyelv, informatika)
  
• A permanens tanulás, mint a XXI. század szükséglete
  
• Lokálpatrióta személetmód kialakítása
  
• Hagyományőrzés, -ápolás
  
• Tanulóink felkészítése a sikeres középiskolai tanulmányokra

A Dr. Batthyány-Strattmann László Általános Iskola stabil helyet foglal el a térségi közoktatási intézménystruktúrában. Tanulómegtartó képessége döntő mértékben köszönhető a szülők és partnerek bizalmát élvező, tapasztalatokban gazdag nevelőtestületnek. Komoly szakmai felelősséget vállalnak pedagógusaink nemcsak az átlagos képességű, hanem a tehetséges, a felzárkóztatásra szoruló és a sajátos nevelési igényű gyermekekért is. Az iskola szellemi központ szerepét is betölti a település életében. A fenntartó Győri Tankerületi Központ anyagilag és erkölcsileg is támogatja nevelési-oktatási céljainak megvalósítását. A térségi és nemzetközi kapcsolatok lehetőséget nyújtanak nevelési feladataink megvalósítására, a szakmai kitekintésre, tapasztalatcserére, módot adva a szemléletalakításra. Számba véve erősségeinket, lehetőségeinket, behatárolva a fejlesztésre váró területeket, az intézmény jövőképe megalapozottan pozitív.
Oktatási-nevelési módszereink bevallottan a hagyományos jól bevált pedagógiai módszerek alkalmazása, de fogadókészek vagyunk az új, korszerű, hatékony módszerek iránt is.

A Dr. Batthyány-Strattmann László Általános Iskola tanárai, tanítói 

a 2025/2025-ös tanévben

Állandó pedagógusok (12 fő)

Barta Balázs

Bertalanné Vida Júlia

Erős Henrietta

Fréh Éva

Hegyiné Sléber Judit  

Horvát-Arany Eszter

Káldiné Kőmüves Andrea

Machnicz Melinda

Mikus Sándorné        

Réder Tamás Ferenc igazgató

Stergericsné Bertalan Eszter igazgatóhelyettes

Szeitzné Szitás Mária

Óraadó pedagógusok (6 fő)

Szalai Zsolt

Szabó Bettina

Szokoliné Molnár Katalin

Winkler Katalin

Lelkesné Kovács Eszter

Szabóné Dobos Csilla

​Hitoktatók (3 fő)

Árvay Kitti

Benkó Attila

Csáfordy Julianna

Pedagógiai asszisztens 

Kovács Zoltánné